Skierowane są do dzieci w wieku od 6 do 9 lat miewających trudności w radzeniu sobie z
emocjami, relacjami z rówieśnikami, chcących nauczyć się dokonywać dobrych sposobów
rozwiązywania swoich problemów.
Zajęcia realizowane są w sześciu blokach tematycznych, których tematyka i cele są
następujące:

1. Uczucia – złości, radości, smutku, rozdrażnienia, zazdrości i zdenerwowania
Cel: Doskonalenie zdolności rozpoznawania uczuć i określania strategii radzenia sobie z
nimi.
2. Komunikacja – doskonalenie komunikacji, rozwijanie umiejętności słuchania oraz
poszukiwania osób, które mogą pomóc w trudnych sytuacjach powstałych na tym tle,
mówienie tego , co chce się powiedzieć.
Cel: doskonalenie u dzieci zdolności komunikowania własnych uczuć i potrzeb.
3. Przyjaźń – jak ją nawiązywać i utrzymać, radzenie sobie z samotnością i odrzuceniem, jak
rozwiązywać konflikty z przyjaciółmi.
Cel: Rozwijanie i doskonalenie u dzieci zdolności społecznych sprzyjających nawiązywaniu
więzi.
4. Rozwiązywanie konfliktów – jak rozpoznać dobre rozwiązania, jak poradzić sobie z
krzywdzeniem, rozwiązywanie problemów, pomaganie innych w rozwiązywaniu konfliktów.
Cel: Doskonalenie umiejętności stosowania akceptowanych społecznie sposobów
rozwiązywania konfliktów.
5. Przezwyciężanie zmiany i straty – zmiana i strata są częścią życia, radzenia sobie po
stracie kogoś bliskiego, czego możemy nauczyć się w sytuacji zmiany i straty.
Cel: Doskonalenie u dziecka zdolności radzenia sobie ze zmianą i stratą.
6.Dajemy sobie radę – różne sposoby radzenia sobie z trudnościami, jak pomagać innym,
przystosowanie się do nowych sytuacji, wspólne świętowanie.

Cel: doskonalenie umiejętności wykorzystywania rozmaitych strategii radzenie sobie w
różnych sytuacjach.
W efekcie zajęć dziecko:

  • pozna większą liczbę pozytywnych strategii radzenia sobie w trudnych sytuacjach,
  • poprawi swoje umiejętności społeczne,
  • będzie miało większą szansę bycia lubianym zespole rówieśniczym,
  • zmniejszy się liczba jego zachowań niepożądanych i antyspołecznych,
  • będzie mogło osiągać lepsze wyniki w nauce.